上课发现自己的个太高出去屏幕了，但是椅子也不能调，怎么办（)

A.孩子不论何时何地，都会出现摇晃手臂的行为

B.上课的时候，孩子出现自言自语，老师说“请安静”，孩子就不说话了

C.孩子一直哭闹，老师给了一个小货车后，就不哭了

D.老师要求孩子上课，孩子说自己肚子疼，然后就可以不上课了

A.椅子高些较容易站立

B.椅子坐垫软些较好

C.站立前尽量坐于椅子后方

D.站立前力量较强的足靠前

E.椅子矮些较容易站立

A.随便换个屋子

B.让别人帮忙讲下

C.更换紧急直播间，若影响课程联系班级组老师替课

A.学校

B.上课

C.寝室

D.办公室

A.实验上课流程是:1-2-3-4-5

B.实验上课流程是:3-1-4-2-5

C.实验上课流程是:1-3-4-2-5

A.有的场景需要展现细节, 不能太高

B.太高反而不容易发现独特的造型和纹理

C.太高也容易让画面空洞

D.说法都对