更多“儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展阶…”相关的问题
第1题
儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的()
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第2题
青少年身心发展的规律有
A.发展的统一性
B.发展的连续性和阶段性
C.发展的稳定性和可变性
D.发展的不均衡性和差异性
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第4题
个体动作遵循着自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作向细动作发展的规律,这体现了儿童身心发展的()
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第5题
拔苗助长,陵节而施违背了个体身心发展的()
A.阶段性规律
B.顺序性规律
C.不均衡规律
D.个性差异性
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第6题
游戏能解决儿童身心发展的需要和实际能力之间的矛盾()
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第7题
真正决定教育目的的性质、方向和内涵的是儿童的身心发展特点()
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第8题
个体身心发展的()要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。
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第9题
因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()
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第10题
人的身心发展有共性也有个性,个体发展表现千差万别,教育要适应年青一代人身心发展的个别差异性,要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展,做到()
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第11题
在小学教育中搞“成人化”的做法,违反了学生身心发展()的规律
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