题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对医德修养意义的描述不正确的是()

A.为医德教育的提供社会内容

B.有助于良好医德医风的形成

C.有助于良好医德品质的养成

D.有助于将医德要求转化为医务人员的内心信念

E.医务人员只有不断修养,才能不断提高自己的医德水平

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“对医德修养意义的描述不正确的是()”相关的问题

第1题

对医德评价意义的理解有误的是()

A.调节医学人际关系

B.形成健康的医德氛围

C.表明评价者个人的喜好

D.有助于将外在医德规范内化为医务人员的信念

E.有助于指导医务人员选择高尚的医德行为

点击查看答案

第2题

医务人员的医德修养不能够()

A.提高医务人员的医学道德境界

B.深化医学道德教育

C.促进医疗卫生保健机构的人际关系和谐

D.杜绝医患之间的纠纷

E.促进医疗卫生保健机构形成良好的医德医风

点击查看答案

第3题

卫生系统精神文明建设的中心任务是()

A.建立良好的职业道德

B.树立良好的医德医风

C.不断提高卫生服务质量和效率

点击查看答案

第4题

培养全面合格的医学人才的重要手段是(),对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是()

A.医德教育

B.医德修养

C.医德实践

D.医德情操

E.医德评价

点击查看答案

第5题

有关医德评价,不正确的是()

A.医德评价一般有社会性评价和自我评价两种

B.医德评价有教育和调整的作用

C.医德评价有法律监控的作用

D.医德评价有推动和发展的作用

E.医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准

点击查看答案

第6题

医德规范对医疗活动起到了什么作用()

A.进行医德评价的直接尺度

B.实施医院管理的重要依据

C.医德修养的主要内容

D.医德准则体系中的构成主体

点击查看答案

第7题

以下哪项不是用来说明医德修养根本途径和方法的依据()

A.正确的医德观念只能源于医疗实践

B.高尚的医德情感只能源于医疗实践

C.医疗技术水平的提高依赖于医疗实践

D.医德知与行的统一依赖于医疗实践

E.对医德修养的批判和检验依赖于医疗实践

点击查看答案

第8题

对于医德规范的提法,不正确的是()

A.医德规范是医务人员自己对自己的基本要求

B.医德规范是医德原则的具体体现和补充

C.医德规范起着把医德理想变成医德实践的中间环节的作用

D.医德规范一般比较强调医务人员的义务而非权利

E.医德规范一般表现为“宣言”、“法典”、“誓言”等形式

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信